在语言病理学中，吐字不清既是语言障碍的一种表现，又特指一类语言障碍类型——构音障碍。虽然语言发育迟缓也有吐字不清的症状，但语迟更多地强调词汇数量和说话早晚等硬性指标，故而吐字不清在大部分情况下就特指构音障碍。

提及构音障碍大家也许不熟悉，但一提到“大舌头”也许大家就都明白了。看过电影《天下无贼》的应该对其中范伟饰演的火车劫匪印象颇深，他就是典型的大舌头。在我们看来，吐字不清和发音不准常常放在一起被提及，其实它们说的是一回事，都是强调由于各种原因造成的发音方式、方法错误。

虽然我们在介绍构音障碍时经常会说导致孩子吐字不清的原因分为先天和后天，先天有遗传、构音器官异常、腭裂、中枢神经系统疾病等，后天则是意外损伤、模仿暗示、语言环境和心理重大打击等。但在我们实际接待的众多学员中，后天因素中的语言环境是出现最多的关键词。

和语言发育迟缓一样，家庭总是在不断背上各种各样的锅。但这些指责并非无端，家长在孩子成长过程中的作用远超你们自己所认为的范畴。在曾经去过医院检查的家庭中，不少父母都说曾遭到医生的指责，大夫这也是有恨铁不成钢的意味。

吐字不清并非小事，并不能以“我们只是普通人，对语言的要求并不高”为理由逃避责任。首先我们并不知道孩子长大后会从事怎样的工作，一旦从事的是播音主持、演员、歌手等需要专业语言能力的职业，吐字不清可是非常耽误孩子前途的问题。如今很多所谓的小鲜肉演员的台词功底被人们所诟病，不正是因为他们出现了很多那个年龄和职业不该出现的语言问题嘛！

不少了解构音障碍的家长都想知道如何提前预防问题的发生，今天小编就带你们看看语言培养的三步走战略是啥：

少动作，多表达

导致构音障碍的一个重要原因是开口太少，有些孩子由于天生内向或家长引导不利，平时很少说话，和其他话痨小朋友比简直比山川还要沉默。懒惰的家长也乐于这种情况出现，省得自己又得陪玩还得陪聊。这是十分错误的做法。

孩子在表达需求时，肢体动作经常多于语言表达，家长似乎也和孩子达成一种默契，孩子“指点江山”间父母便“指哪打哪”。正确的做法是家长要引导孩子用语言表达需求，“你要说，我要小恐龙。”“这是勺子，你要的是什么呀？”

循序渐进说新词，网络用语要摒弃

语言教育是一件比较困难的事情，孩子的成长环境是相对稳定的，能接触的东西也只有这么多，这就要求父母经常说一些宝宝有兴趣的新词，使之能更快理解词语的意义。同时，不符合基本语言规律的网络用语最好不要出现在孩子的耳朵里，像“虽迟但到”“细思极恐”等，这会让孩子的语言逻辑混乱。

同龄人才是真正的同志

同龄小朋友间具有相似的表达方式，他们之间的交流更容易，沟通起来更加顺畅。他们还具有相同的兴趣爱好，比如说玩具、儿童节目、小游戏等，同龄人在一起互动时还能提高宝宝说话的积极性。