无论科技如何进步、社会如何变化，语言永远是人类社会不可缺少的重要工具。拥有语言，我们才有令人惊叹的科技发明；拥有语言，我们才有百花齐放的文学艺术；拥有语言，我们的情感生活才是多姿多彩！

如果说在科学不发达的过去，人们对语言表达的要求仅仅是只要能与人对话就好，那么当代人类对语言表达的要求就更多了。也许在以前，一个人一生的活动范围仅限于一个村、一个县、一个市，能接触的人十分有限。但在今天，凭借着发达的交通工具与通讯手段，一个人的交际范围无限放大，语言的重要性比过去任何时候都更重要。

令人惋惜的是，仍有很多家长没有意识到这一点，仍旧采用传统育儿方法照顾孩子。虽说不可能每个如此长大的孩子都会有语言问题，但这群孩子的发病率却要比预期的还高。其中发病概率最高的，莫过于我们熟知的语言发育迟缓了。
 

当我们在说语言发育迟缓时，大家心中肯定马上蹦出一个词：不会说话。没错，语迟儿童的最重要特征就是超过开口年龄6个月以上仍然不会说话。我们在以往的很多文章中都介绍过语迟，它是由先天生理异常和后天语言环境共同导致的语言障碍，其中语言环境和语言教育又是最大的诱因。

不得不承认，父母对孩子语言发育的态度及采取的行动能决定孩子语言发展的水平。在0-1岁，是孩子为张嘴说话积累语言的时期，也是初步磨耳朵的时期；1-1.5岁期间，孩子的语言理解能力开始飞速发育，能够感受和理解他人的语言内容；1.5-3岁期间，孩子已经可以清楚明白地表达自己的想法。直至孩子4岁，儿童语言发展才告一段落。

也就是说在孩子4岁之前，父母任重而道远，不仅要时刻给孩子灌输语言磨耳朵，还要引导宝贝慢慢说话并与人交流，并且要告诉孩子很多中文特殊的谚语、成语、诗词等内容的意义和用法。然而，很多人只关注孩子的衣食住行，却忽略和语言和心理、性格的发育。
 

在孩子1-4岁之间，不少家长甚至感觉无事可做，由于工作繁忙等原因就把孩子托付给老人照看，亲子互动缺乏，科学的育儿方法也无法让传统守旧的老人实施，孩子语言发育的最好时间就这样被耽误了。

这段被耽搁的时间依靠家长自己的努力是很难追上的，语言矫正这时就成了“救世主”，成为帮助孩子摆脱语言发育迟缓的最重要也是最有效的方法。虽然一些家长学习了不少语言训练的方法，在一定程度上可以帮助语迟初期的孩子有所进步，但不专业却阻挡了孩子的进一步发展。

语言发育迟缓的确会影响儿童的语音发音，导致他们缺乏连续发音的能力，但语迟对儿童的影响绝不仅仅是表达能力这一方面，语言理解能力缺失、逻辑混乱、反应过慢和智力损伤是更难以解决的问题。在这些方面，“花拳绣腿”是解决不了的，语言矫正才是王道。

想要孩子彻底摆脱语言发育迟缓的困扰，最晚要在4岁半之前进行语言矫正，否则语迟会在5岁时转化成认知性构音障碍，孩子的智力将受到永久且不可逆的损害。