​关于说话，很多人都能说上几句自己的见解，要么是认为说话是沟通的桥梁，要么认为说话是人与人之间交流的基础。但不管说话是什么，它对于我们每个人的意义总是那样非凡。而对于刚开始说话的孩子来说，语言就意味着一个新的事物正在蓬勃发展。

但任何一件事都有着它的对立面，语言的发展同样也是如此。和语言发展正好处于对立面的就是我们所熟悉的那些语言问题，比如语言障碍、构音障碍等等。或许正是因为这些语言问题的存在，所以才让我们知道语言的发展并非是一帆风顺。

不过，在众多的语言问题之中有一个语言问题类型的存在让我们不得不重视，那就是构音障碍。

什么是构音障碍呢？

构音障碍是指由于神经病变，与言语有关的肌肉麻痹、收缩力减弱或运动不协调所致的一种语言障碍。

构音障碍是语言问题中的一个大分类，包括了很多的语言问题，比如大众熟知的功能性构音障碍（大舌头）、器质性构音障碍（例如腭裂）等等。至于认知性构音障碍和运动性构音障碍的名气虽然相对低一点，但它们也是影响很大的语言问题。

不过，单单知道构音障碍并不能帮助孩子的语言正常发展，我们还要知道正常儿童与构音障碍儿童的区别，这样，才能够让孩子的语言得到更好的发展。

正常儿童和构音障碍的语言表现有哪些不同呢？

1.前者口齿清楚、表达流畅，后者发音吐字不准确

对于开口说话的孩子来说，语句的清楚表达是最基本的要求，因为清楚畅达的语言表达更容易让孩子和父母进行交流，也更能够让父母明白孩子要干嘛。

但是构音障碍儿童则不同，他们的发音方式很有问题，并且经常处于一种错误的语言状态之中，比如很多时候他们在那说了半天，父母还是不明白，这就会很耽误事。

2.前者的语言具备逻辑，后者的语言则逻辑混乱

从生活中我们就能发现很多会说话的孩子在跟大人交流的时候很有见识，而且他们的思维也很清晰，整个说话氛围也是维持在一个比较稳定的基准线上，在有限的聊天内容里面活脱脱像一个小大人似的，让人感觉到这个孩子很优秀。

可对于构音障碍儿童，或者说对于认知性构音障碍儿童来说，他们的语言表达往往处于一种逻辑混乱的状态当中，比如一个简单的吃饭行为就会变成“吃，我，吃，要”。

作为一个根深蒂固的语言问题，构音障碍影响儿童数量众多，很多孩子的语言未来就在它的手里彻底消散。如果出现这种事情，那不仅会影响孩子将来正常的生活和学习，还会让他们的未来缺少一个有利的保障。

由于构音障碍的存在，很多孩子的语言理解能力和语言表达能力都显得很不成熟，在和他们对话的时候就能明显的感觉到这些孩子的思维比正常的孩子要迟钝一些，在学习新事物的时候也会慢一点。

幸好现在有越来越多的家长意识到了构音障碍对孩子的伤害，他们也开始寻找方法、寻找专业的语言矫正机构来帮助孩子。尽管在寻找的过程中存在着很多的问题和困难，但还是有很多受到构音障碍影响的孩子正在一步步恢复正常语言表达。

作为语言矫正机构，我们也希望那些受到语言问题影响的孩子也能够及时通过语言训练恢复正常的语言能力，希望他们能够回到正常的生活和学习中去。