模糊的发音、单个的字词、完整的语言表达。儿童的语言发展总是在一条上扬的曲线旁边起起伏伏，虽然偶尔会出现一些小问题，但随着时间的变化终究会消弭于无形。

不过，有一些语言问题的存在，却没有那么容易消失。相反，它们会随着时间的推移而变得愈发难缠，比如语言发育迟缓。这个在儿童语言发展早期阶段出现的问题，如今正在影响中国的儿童。

根据《中国保健杂志》的数据显示，语言发育迟缓在儿童群体中的发生率已经由五六年前的6%增长至如今的9%。而在福建、广东等地区，语言发育迟缓儿童的发生概率甚至可能达到12%。

这一数字，远远超过了联合国卫生组织统计的平均概率。可见，在中国，语言发育迟缓儿童的矫正训练必不可少。但语言专家也说了，只有认清这些行为，才能真正改变语言发育迟缓对孩子的影响。
 

第一个方面：正确认识语言发育迟缓

不管是网络上对于语言发育迟缓的偏见，还是社会上不少家长对语言发育迟缓的认识。从这里面我们都能看见这样一个问题：大众对于语言发育迟缓的认识还停留在老旧的观念之中，并不知道语迟已经有了截然不同的定义。

最早的认识：语言发育迟缓只不过是一个影响孩子说话发音的语言问题，可能会导致孩子说话不清楚。

现在的认识：语言发育迟缓会造成孩子很多方面的迟缓和落后，比如语言表达能力和语言理解能力的落后、语言逻辑的混乱、反应能力低下等等。

两相比较之下，大家是不是看出来很多的问题了。所以，在孩子接受语言发育迟缓矫正训练之前，父母们首先要认识到真正的语言发育迟缓是一个怎样的问题。

第二个方面：语言发育迟缓要矫正还是等待自愈？

关于如何改变孩子语言发育迟缓，家长们一般分为两派：一派认为语言发育迟缓就得靠专业的语言矫正训练，否则会影响孩子以后的说话发音；另一派家长则认为孩子的语言有自我纠正的能力，完全不需要语言矫正就能恢复。

从表面上来看，两种观点其实都有道理，不过语言问题终究还是得靠科学的论证方法来证实。
 

我们先说语言发育迟缓能不能靠孩子的“自愈”恢复，可以，语言发育迟缓是有可能通过“自愈”恢复的。不过这个可能性很低，低到什么程度呢？大概是百分之八点几（这是普林斯顿医学中心的数据）。

问题来了，面对这么低的恢复可能性，有几个家长愿意赌一下呢？恐怕很少有家长会做这个选择，因为一旦做了这个选择，等于将孩子的语言未来交给了虚无缥缈的“命运”。

由此可见，在目前来说，语言矫正和训练仍旧是改变语迟儿童问题的唯一手段，或许在很长一段时间中都是如此。

除此之外，我们还要了解一些可能引起语迟的原因：

1.语言环境过于复杂

这一点是很多家庭都存在，却又容易被家长忽略的问题。因为大人已经习惯了环境中存在这么多复杂的声音和变化，但对于稚嫩的孩子来说，他们的好奇让他们会倾听这些声音、模仿这些声音，最后影响了他们本来的声音。

之前一些语迟儿童的家长带着孩子来我们机构咨询，一说就知道了，他们平日里光顾着玩手机、刷抖音，还经常带着孩子一起看、一起听，结果让孩子的语言表达变得问题重重。
 

2.不注意儿童语言发展的规律

如果说前面那一条是无心之失，那么这个原因就是很多家长必须要认清的错误。儿童在三岁之前的语言发展阶段都是比较脆弱的，非常容易受到外来因素的干扰，如果家长一股脑给孩子的语言太多负担，最终只会导致语言发展愈发缓慢。

以前就有这样的家长，盲目的让一岁多两岁的孩子去学习多种语言，结果其他语言没学会，反而造成自己母语的退化和发育迟缓。

因此，认清这些错误的方向和引起语迟的原因，或许更能帮助孩子恢复自己的语言，展现他们本该拥有的美好。