别人家的孩子好像总能在各方面都压自己孩子一头，无论是学习、体格还是性格。两个孩子明明在用同样的方法做同一件事情，但父母总是觉得别人家的宝贝比自家这个不争气的家伙要更聪明。可问题是希望宝贝成为别人家的孩子的你，事先成为别人家的家长了吗？

作为一家屹立于市场十三年的语言机构，我们不断会听到送孩子来上课的家长们向我们抱怨孩子的笨拙和自己的含辛茹苦，在育儿之路上并没有犯错的他们不明白孩子为何会出现语言发育迟缓、大舌头等等难缠的问题。
 

只看到别人家孩子优秀，却没看到父母在背后的小心翼翼和辛苦付出，那你也就只有羡慕嫉妒恨的份儿了。很多时候，孩子的成长健康优秀与否一部分和基因有关，另一大部分则是后天教育的功劳了。就拿语言发育迟缓举例子来说，语言教育的作用在孩子的身上体现得淋漓尽致。

语言发育迟缓也是一种广为人知的儿童语言障碍了，随着近几年科学育儿观念的普及和语言能力低下儿童数量的增长，本来不被重视的语言发育迟缓逐渐成为让新生儿父母心生忧虑的一大问题，其被重视程度丝毫不亚于大舌头和口吃。

语言发育迟缓和其他类型语言障碍相比，其最大的危害在于它的出现让婴幼儿的语言能力从根本上就受到损伤。正常儿童开口说话的时间大约在10月龄到18月龄之间，但语言发育迟缓却让孩子首次说话的时间足足往后拖延了至少3个月，我们见过的最长记录是2岁半的孩子仍然不会叫妈妈。
 

很多孩子健康的家庭并不能理解语言发育迟缓为何会出现，也无法理解到底会是怎样严重的原因导致语迟的发生。今天小编就回答几个常见的问题来帮助家长排雷，希望前人踩到的雷区，后人别再犯错。

1.语迟算是高发问题吗？怎么平时见不到几个问题儿童？

一个问题是否高发是要看数据统计的，中国大约有7.4%-9.4%的孩子在语言发育方面会大幅落后于同龄人，其中有语言发育迟缓的比例为13.5%—17.5%。也就是说，在有语言问题的儿童群体中，每10个人至少有1个是语言发育迟缓。如果算上前边的数据，那么每100个新生儿中，就有1-2个罹患语迟。

这组数据乍一看简直稀松平常，但如果以我们每年的新生儿数量为基数的话，语言发育迟缓儿童的病例数是相当惊人的。一般人看不到语迟孩子是因为没有深入接触他们，仅有的几次会面大概也只是一两句的交流，并不能看出任何端倪。

2.都说孩子说话晚能自愈，是真的吗？

只有一部分症状较轻的语言发育迟缓儿童可以自愈，但这种自愈也是在家长的帮助下完成的。3岁以下的儿童本身没有很好的自主学习能力，即使语言能力有错误也是他们意识不到的。如果父母也没有及时发现和矫正的意识和方法，语言发育迟缓大概率是不会自愈的。

3.有些孩子能说话怎么也被诊断成语迟？

在语言的定义里，语音、语法和词汇是组成语言的三要素，三者缺一不可。有的孩子虽然能说话，但说出的话不是无意义的重复就是毫无逻辑性，这便是语言理解能力缺乏造成的。说话是语言表达能力的外在体现，而说出的话有意义且逻辑通顺则是语言理解能力的表现。

我们曾见到过能听懂父母指令却不会说话的孩子，也矫正过虽然能发音但意义不明的学员，他们的问题都属于语言发育迟缓范畴。
 

4.孩子本身没有疾病，怎么也会染上语迟？

这个问题从对语言发育迟缓的病因认识上就出错了，语迟的出现和生理疾病的关系非常淡薄，反倒是一些被认为虚无缥缈的东西被忽略了——语言环境和语言教育。语言从来不是一种天生就会的能力，它需要经历3-4年的基础学习才能被掌握一二。

如果学习的过程没有引导和监控，孩子很容易就会出现语言发育不良的问题，大舌头、口吃都是这么来的。说得再直白一点的话，就是家长没有起到应有的作用，让语迟等问题肆意发展。

语言发育迟缓孩子除了语言表达能力低下外，还会出现认知能力低下等问题，带来知觉、记忆、注意、思维和想象能力的不足。如果孩子的语言发育迟缓不能在5岁前得到解决的话，那么永久性的智力损伤是必然的了，家长花再多工夫也是无法给孩子补充回来的。