看着孩子天真烂漫在家到处“破坏”的时候，哪个父母能预料到一个语言问题即将在孩子的身上出现呢？是啊，但语言问题的出现，很多时候却又难以让我们注意到。
短短半年时间，孩子的语言问题发展异常迅速

上个月，杭州中心接待了前来咨询的一家三口。孩子叫做妙妙，今年三岁，半年前检查出来是语言发育迟缓。当时一家人觉得孩子的语言能力还算可以，因此没有太过重视。

但三个月、半年后两次检查发现，语言发育迟缓对孩子的影响变得更严重了。半年前还能够说清楚的一些东西，如今说得异常模糊，并且孩子最近在说话时经常会出现一些不明意义的动作，比如玩自己的手指，突然用手捂着嘴巴等等。

有了这个发现的妙妙父母不敢耽搁，赶紧带着孩子来杭州中心进行咨询。在咨询中语言矫正师发现了一个这样的问题：妙妙的语言能力已经落后于同龄孩子一大截。
 

并且在之后的询问中发现，原来妙妙说话的时间也比正常的同龄孩子要晚。单是一个简单的“爸爸妈妈”，她直到一岁左右才算是勉强说出来。

虽然到两岁学会了一些字音和短句，但那些多数是一些不成逻辑、比较独立存在的单个字音组成的表达。期间他们教过孩子一些复杂的短句和长句，可妙妙就是学不会。于是，他们也就听之任之了。

当矫正师做完妙妙的语言能力测试和行为性格的侧写之后，得出了这样一个结论：一开始，妙妙只是说话晚于同龄孩子，但是父母没有重视起来，也不知道如何改变，于是时间一长，孩子的语言能力与日俱降，直到变成现在的结局。

矫正师说完自己的结论之后，妙妙的父母有些羞愧，他们之前忙于工作，一直也没来得及照顾孩子，当初检查完就将孩子托付到老人身边。如果他们知道会造成今天这样的结局，当初肯定不会选择这么做。

但不幸中的万幸，好在他们在孩子三岁左右就带去专业的语言矫正机构进行语言训练，否则还不知道妙妙以后会遭遇怎样的语言困境呢。
为什么这么多年，家长们容易忽略孩子说话晚的问题呢？
 

不了解语言发展的规律，发现不对也不确定

一直以来，不管是网上还是现实中的育儿方式都局限于孩子的身体健康、行为能力的锻炼，再深入一些就是孩子的心理和智力发展。可是对于语言能力的重视几乎于无，很多人不认为语言发展需要重视。

“孩子的语言能够自己发展”，这仍是现在不少父母在育儿过程中存在的老旧观念。但事实上，语言智力是人类多元智力之一的智力种类。它是一个和语言能力所相关的多元能力有关联的广义能力范畴。

不太认可语言问题的存在，觉得并不是什么大事

如果说前一种家长是不太了解造成的语言问题可以理解，那这种原因导致的语言问题就不能原谅了。儿童语言发展的最佳时期就那几年，一旦错过，再聪明的孩子也很难跟得上。

更何况，语言和智力是相辅相成的一体两面。这一点从智力发展的时间和语言发展的时间大致相同就可以看出来。所以，不要觉得语言问题是一件小事，等孩子大了就会好。

从近几年的数据来看，很多我们熟悉的语言问题都有不同程度的反弹，尤其是头部的那些语言问题，显现出逐渐扩大化的态势。

例如口吃儿童从原来每年3-4万的增长变为4-5万的增长，而语言发育迟缓的发生概率从一开始的4%-6%变为现在的6%-9%，有些地区甚至增长到了12%，这对于孩子来说可不是一件好事情。

家长们可以从下面这些语言表现来对比孩子：

1.语言表达能力落后，比如语言使用能力无，语言表达不清楚、不准确；

2.理解能力差，导致学习能力低下，即便是简单的字词也需要花费数倍到十数倍的时间才能掌握；

3.语言逻辑比较混乱，爱用倒装句，比如“吃，我，苹果”（正确是“我要是吃苹果”）；

4.部分孩子反应能力低下，呼唤时需要多次才会有所反应；

5.语言能力落后同龄孩子半年以上相当长时间。

尤其是最后一条，当孩子说话晚于同龄孩子半年以上，家长们一定要带着孩子去检查，并且及时去做专业的语言训练。