以前印度有过这样一个新闻，科学家从野外带回来一个长期被隔离于人类社会之外的狼孩，这个孩子不会说话，只会像狼一样低吼撕咬。科学家本想改变这个孩子，让他能够像正常孩子一样生活，可惜，这个身体七八岁，智力还不如三岁儿童的狼孩没过多久就去世了。

语言、智力和身体的不匹配，造成了这样的悲剧。别看这个孩子整天学着狼群那样鬼哭狼嚎，但他不具备一丁点的人类语言，任何人想要跟他沟通都是一件极为困难的事情。而这，恰恰是语言发育迟缓最为严重的表现。

之前的文章中小编提到过这样一个概念：语言是人类智力发展的七大因素之一，如果儿童的语言没有得到很好的发展，他们的智力也会受到影响。文中提到的狼孩，恰恰是一个典型的例子。缺少语言能力的他不仅无法表达，更拖拽着他的智力得不到正常的发展。
 

要知道，每个人智力发展的大部分时间都在七岁之前，0-4岁占据了人一生中50%左右的智能，而4-7又接着发展了剩下的五分之二到五分之三。可以说，错过这两个阶段，孩子一生都会在痴痴呆呆中度过。

近几年，随着人们生活水平的提高，很多父母开始重视孩子的语言发展，但繁忙的工作却让他们无暇顾及到孩子各方面能力的提高。结果，一个令他们措手不及的语言问题出现在了孩子的身上，它就是语言发育迟缓。

在知晓了语言发育迟缓的存在后，不少家长表示很委屈：我看孩子也挺健康啊，早前说话也没什么问题，怎么就突然了个什么语言问题。其实语言发育迟缓的出现并非突然，而是长久以来父母们对孩子语言发育忽视造就的结果。

在0-3岁成长的过程中，孩子身上已经出现了不少异常的表现，只是家长们忙于工作没时间注意这些，或者是因为孩子在老人身边抚养从而错认为这些异常表现是“贵人语迟”。
 

看看，这些语迟的表现：

1.过了该说话的年龄还不说话，大部分孩子过了一岁已经可以较为清晰地喊出小部分常用的字词；

2.对唤其名和语言的反应差；

3.语言理解困难和遵循指令困难，例如叫孩子去拿个东西，他可能过一会儿才能反应过来；

4.发音少，牙牙学语时辅音少；

5.词汇应用和语言表达均落后于同龄孩子的平均水平；

6.语言逻辑差，爱用倒转句；

7.语言发展速度大幅落后于同龄孩子。

从现有的数据来看，多数语迟儿童集中在学龄前，他们的语言表达、发音能力均落后于同龄孩子。不仅如此，由于语言理解能力的落后，他们在学习复杂字音、句子，甚至是语法结构时很困难。但值得一提的是，少部分语迟儿童在图像感知方面异于常人。
 

为了避免语迟的出现，我们该做什么？

•父母多用语言刺激儿童语言发育

语言刺激，顾名思义就是父母多用话语去引导刺激孩子的语言发育。但家长们要注意，语言刺激可不意味着我们想到什么就说什么，那对孩子的语言非但没有帮助，反而会拖累孩子的语言发展，促使语言发育迟缓的更快出现。

好的做法应该是用富含逻辑的语言表达来引导孩子认识熟悉的事物，例如我们可以用提问的方式这样问孩子“你吃了什么啊”、“这是什么啊”、“你应该叫我什么啊”等等一些问题。

•提高儿童认知能力，促使语言能力提升

受语言发育迟缓影响的孩子有一个普遍的特征：语言认知能力差。不光对父母教过的一些东西感到迷茫，而且也不能很好地理解生活中常见的一些事物。大家清楚，认知低就意味着理解差，而理解差就会影响智力发展，结果孩子想说话都不能好好说话。

因此，家长们可以在生活中多引导孩子说话，帮助孩子建立一个完整的认知体系和语言逻辑体系，比如告诉他“吃”和“苹果”之间的关系，让孩子能够明白“吃”的动作和“苹果”这个物体。

如果语言发育迟缓最后还是出现了，家长们也不用惊慌，及时前往语言机构矫正或许是一个不错的选择。这样既可以避免孩子继续受到语言问题的影响，也有助于孩子孩子建立一个完整的语言体系。