据世界卫生组织2016年发布的数据，我国拥有世界上最庞大的听力障碍群体，人数高达3000万，其中约有20万患儿不足7岁，同时每年还会增加3万新生听障儿童。因此，对听障儿童的关注永远要排在前列。

小编的一个大学同学就是听力障碍患者，他即使在佩戴助听器后好像也对外界的声音并不敏感。同时，他的语言能力也极差，在我们都说普通话的时候，他浓重的口音经常让我们满头雾水。可以说，跟声音相关的几乎一切娱乐都是享受不到的。

听力障碍的症状非常严重，身为正常人的我们是无法切身体会的。有人认为，所谓“残废”大抵指的就是这样的人，一旦身体有“残”，整个人就“废”了，可能的未来成就也就不复存在了。

有人刻意避讳听力障碍人士，能不与其交往为最好。他们觉得听障人士对别人的话，无论好坏，都充耳不闻，和这些人交往会浪费掉大量不该虚度的时间，便将听障人士拒于千里之外。在他们看来是行方便之事的行为，其实对听障人士是一种深深的伤害。

听力障碍影响大

婴儿在妈妈肚子里6个月大的时候就能听到声音了，出生后7天左右便能清楚地分辨妈妈和其他人的声音了。我们总说孩子小不懂事，但婴儿在3个月时就能通过他人语言的和善与否作出不同的表情。由此可见，听力对于社交具有非常重要的作用。

最早在10月龄时，宝宝就能在语言刺激足够充分的情况下发出第一个有意义的声音，一般是“妈妈”或“爸爸”。从这个时刻开始，孩子的语言发育道路便如同通天大道般畅通无阻。可是，失去了听觉之后，这一切便不复存在了。

听力是决定语言发育质量的必要条件。如果一个人天生不能说话，那么他（她）还能通过耳朵接收并学习语言的社会意义，但一个失聪的孩子基本是和社交无缘了。所以当我们在小时候听到海伦•凯勒的故事时会那样感动。

听力障碍带来的不只是语言能力的落后，还会对社交、学习、心理和性格养成造成程度不一的障碍。

1.语言能力落后，主要表现为说话晚、发音不准、口齿不清、理解能力差等

2.学习困难，各个科目都离不开文字和语言，听障儿童的学习能力自然会差一些

3.社交障碍，听力障碍儿童无法听清他人说话，也就无法给出相应回答

4.认知能力滞后，可能出现抽象思维落后和视觉记忆能力差的问题

5.心理性格畸形，敏感、易怒，独立性差、缺乏主见，脾气倔强、易冲动行事等

总结起来，听力障碍带来的影响首先是语言障碍，主要是语言发育迟缓和构音障碍，其次是社会层面的诸如社交、心理等方面的障碍，第三点是认知能力的落后。不要小看认知能力，它可以影响婴幼儿大部分的发育水平。

​语言矫正好处多

在配搭助听器或植入人工耳蜗后，孩子的语言能力有可能不会自行好转，尤其是持续时间长、程度严重的听力障碍。鉴于此种情况，父母自然会四处寻求帮助，以期孩子快速恢复语言能力。这时，语言矫正的重要性就凸显出来了。

听力障碍儿童在进行听力补偿后，其对语言的理解以及表达层面的音高、音强、音长和音色都会和正常儿童有一定的不同，而这些落后的方面又是家庭无法以一己之力解决的，语言矫正便成为了康复干预的完美解决方案。

1.语言矫正可以通过科学的矫正手段，帮助孩子全面改善因为听力障碍所带来的语言表达和理解方面的问题

2.通过对语言能力的恢复工作，儿童的心理和性格也会随着语言水平的提升而趋于健康，从敏感、自卑走向光明的另一面

3.认知能力也会随着语言学习的深入而逐渐提高，认知能力会在孩子接受系统学习后以智力水平的方式显现出来，这对孩子的学习、社交都有重要作用

我们总是把最美好的比喻和祝愿放在孩子身上，他们是父母的掌中宝，是初生的太阳，是未来的花朵，听力障碍不应成为限制儿童发展的绊脚石。如果儿童能在听力补偿后及时得到语言矫正和教育，他们便会和正常儿童一样度过一个快乐的童年。