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每当宝宝哭闹时,新手父母总是一脸不解:孩子咋又开始哭了?是饿了,渴了,还是该换尿布了?还不会说话的婴儿总是用一对大眼睛打量这个世界,即使有需求也只能用哭声表示。这对于家长来说,无疑是一场对他们的考验。
有人说别看孩子不会说话,谁对他好谁对他不好,宝宝心里可是门清。但是,孩子的小脑袋瓜里到底装着什么呢?这是谁也说不清的,除非用语言表达。盼着孩子能说话的那一天吧,盼来盼去却只等来了语言发育迟缓。宝宝三岁都不会说话,你说急不急人?
这不,年初的时候一位妈妈带着孩子风风火火地就来我们机构了。还没说两句,妈妈就开始抱怨婆婆的各种行为了。原来他们住在郊区,孩子因为不知名原因到两岁仍然不怎么会说话,可被传统观念束缚住的婆婆就说“贵人语话迟”,孩子问题不大,“说不定大孙子以后能挣大钱呐!”
孩子妈妈本来就对所谓的传统理念不太感冒,但无奈对老一辈人的尊敬,只能自己寻找方法在家训练孩子。转眼一年快过去了,孩子语言能力的提升并不明显,所以妈妈就想在外边给孩子报名矫正课程。婆婆一听要花钱就立马表态不同意,但妈妈在和婆婆、老公吵了一架后就自己出来了。
婴儿的各项能力都很弱,也无法进行语言沟通,可以说前两年是属于家长的考验。父母不仅要照顾孩子的饮食起居,还要在咿咿呀呀的声音中破解宝宝的需求。在东南大学学习科学研究中心的努力下,初步拨开了婴儿在尚不会说话的情况下,他们对语言学习的过程是怎样的。
一般而言,婴儿在四个月以内时主要任务是分辨各种声音,比如男性、女性和动物的声音,他们尤其对母亲的声音极为敏感。也就在这一时期开始,他们便能逐渐分清语言中的不同音节,直到六个月开始进入模仿阶段,开始构建属于自己的语言结构。
由于生理条件和所生活的环境不同,每个孩子开口发声的时间也有早晚之别。有的孩子对语言的敏感度高一些,开口说话的时间也就会早一点,反之就会晚上一些,这都属于正常现象。在这一阶段,父母要不断给孩子灌输语言信息,并提高认知水平,这对宝宝未来三年的语言习得都有不可替代的作用。
有人说身体健康的孩子却罹患语言发育迟缓和生理条件没什么关系,其实这个观点并不准确。按照唯物主义观点来看,人体的所有活动都是身体各个器官运作的结果。即使有些孩子看上去没有问题,但深入检查就会发现脑部的某些部位还是和常人有一定的差别。
“宝宝一言不合就开始哭,他到底有啥可哭的呢?”“除了哭就是闹,你这是要把妈妈我累死啊!”刚出生的孩子哭是因为要适应不在羊水里的生活而使劲吸气,一周岁以内的孩子哭是因为饿和需要换尿布,两岁孩子哭是因为妈妈不给买玩具,那么三岁多的孩子还是只会哭,难道是因为智力低下吗?当然不是。
我们可以回想一下,当我们在某些方面有需求或者不满的时候,会以何种形式表现出来?表情、肢体动作、语言、文字……但是,在一般人看来普通得不能再普通的语言却不是每个孩子都能顺利掌握的。
一些语言发育迟缓孩子由于语言表达能力的欠缺,即使需要向父母求助也只能通过表情或动作。但是,很多语迟儿童的表情都要比其他孩子僵硬一些,这是因为语言和情感表达是互通的,这时从出生便自带的哭闹就成为了宝宝得心应手的工具了。
他们的哭闹并不是因为智力水平低导致的,而是实打实地因为说不出话来。人类繁衍了25万年,语言依旧是我们沟通交流最主要同时也是最便捷的方式。但是在语言尚未成熟之前,婴幼儿的表达方式更为粗暴直接,也更加难懂。所以,当父母发现孩子语言能力发育较慢且哭闹严重时,就要怀疑是否为语言发育迟缓前兆了。
语言习得是双向互动的结果,语言刺激不足或只有单方面输入都是不科学的。同时,说话时间的早晚也不能单方面决定婴幼儿语言发育的质量。与其纠结开口说话的时间,不如在模仿期到来前培养孩子的沟通欲望。
语言发育迟缓的到来不是隔墙扔砖,而是无差别的精准打击。我们在这里奉劝各位家长,趁着过年的这段时间好好思考一番,孩子的发育经不起耽误,别因为错误认知而错过了儿童的最佳语言发育期。
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