“诺诺说话终于正常，能和我们说话了！谢谢老师！”

上周，一位诺诺小朋友在经过几个月的矫正课程后恢复健康，正式从我们机构毕业了。在此之前，宝宝的问题没少让父母操心。1岁半的时候，诺诺才开口会叫“爸爸”，平时喜欢咿咿呀呀的孩子看着挺活泼的。

没成想，这声“爸爸”居然成为了家长在后边将近一年半的时间里听到的最多的词。宝宝在其余时间里一直习惯用“啊啊啊”以及哭闹来表达情绪及需求。快到3岁了，诺诺的词汇量依然限制在10个以内，这下爸爸妈妈再也坐不住了。

原本梦想着孩子能长成一个伶牙俐齿的小可爱，整天跟在爸爸妈妈后边说东道西的，没想到梦想这么快就破灭了。起初还有人说这叫“贵人语迟”，孩子3岁之后自然就好了。“现在想想简直就是胡说八道！”妈妈气愤地说到。

语言发育迟缓的几个特征要牢记

孩子开口说话晚或者不会开口说话，这是语言发育迟缓的典型特征。很多人经常把语言发育迟缓误认为自闭症，其实二者有着本质的区别。

自闭症除了有与语言发育迟缓相同的语言障碍外，还伴随着刻板行为方式和严重的社交障碍。这种社交障碍并不是简单的不爱与人交流，而是与包括父母在内的所有人都几乎断绝交流。

说完了二者的区别，我们就来聊聊语言发育迟缓有哪些特征。和普通疾病不同，很多语言障碍的征兆都极为隐蔽，不易觉察，但并不是无迹可寻。有些轻微的异常可以成为我们判断语言发育迟缓的重要标志。

1.开口说话时间过晚

18月龄是底线，一般孩子会在10-12个月就能开口说话，超出4-6个月基本可以判断为语言发育迟缓。

2.词汇量不足

词汇可以组成短语，短语可以组成句子。词汇是婴幼儿掌握语言能力的基础，会说的词越多，孩子的语言能力则越好。相反地，词汇量不足的出现足以引起我们的警惕了。

3.与家长缺少眼神交流

当你在和孩子说话时，孩子会忽闪着大眼睛直勾勾地看着你，这是ta被父母说话所吸引时的动作。但语言发育迟缓儿童可能因为认知能力不足，加上语言对其吸引力有限，孩子的注意力并不能被语音吸引。也有可能是因为听力障碍导致的。

4.构句能力欠缺

有些孩子的词汇量将将及格，但随之而来的构句能力又显得不足了。不少家长都发现自家孩子只能一个词一个词往外蹦，但把词组成一句话就不会了，这是典型的语言理解能力和逻辑能力低下的表现。

​矫正早与晚——一字之差，云泥之别

我们为什么总是在强调矫正早的重要性，就是因为任何疾病都经不起“喂养”，它们就像不挑食的怪物，耽误的时间越长它们长得越是强壮，再想赶走可就难了。

语言发育迟缓更是如此。说到底，语迟是因为外部因素引发的语言障碍，和孩子的认知能力有极大关系。有些研究则发现婴幼儿的感觉统合能力欠缺也会引发语言发育迟缓，而这两点的发生则是生理和发育因素共同在作祟。

无论是认知能力不足还是感觉统合能力的欠缺，其实这都是家长早期采取干预措施后可以相对甚至完全解决的。婴幼儿的语言发育初期和仿音期内，爸爸妈妈给孩子提供的语言刺激质量是语言习得成果好坏的关键。

换句话说，父母如同孩子的第一任语言老师，老师的教育水平在很大程度上决定了一个孩子学习成绩的高与低。经验丰富的老师会根据孩子自身的特点采取不同的教学方式，而不是随大流，直接根据网上的攻略一把抓。

从我们机构康复毕业的语言发育迟缓儿童几乎都是三岁前后才在父母的陪同下前来的，而很多父母对待孩子不会说话的看法也并不一致，总体来说就是“以为再等等就好了”“自己在家教没进展”等。

语言能力可不是我们自以为的如此简单，它的到来对于孩子来说也并不轻松。语言发育迟缓的严重性和复杂性并不是父母没有经验的干预就能解决的，更是需要专业的语言机构介入，孩子经过一系列科学的矫正课程才能康复。