今天故事的主人公叫做茜茜（化名），茜茜今年七岁，如今正在上一年级，去年考了班上的第三名，可把家里人高兴坏了。但谁能知道，这个小姑娘三年前连正常的对话都做不到。

2015年，茜茜出生在郑州，她的家庭是一个典型的南北结合例子，爷爷奶奶是河南人，姥姥姥爷是四川人。从小茜茜就生活在两个家庭当中，比如暑假在郑州，寒假就去了四川。孩子的父母忙于工作，所以茜茜就这样在两个地方来来回回地跑。

一开始，茜茜的爸妈都很满意这样的安排，在他们看来，把孩子托付给双方的老人既让他们有足够的时间在外面工作，也能让老人有孩子陪在身边颐养天年。但茜茜三岁的时候，爷爷却突然打电话给茜茜的父母，告诉他们，孩子可能出事了。

可当茜茜的父母赶回家一看，原来只是孩子想爸爸妈妈，所以让爷爷编纂了一个假消息让父母赶回来。茜茜的爸妈埋怨了一番老人后又再度离开，可茜茜的爷爷有口难言，明明之前孩子说话有些不对劲他这才打电话的，可谁知儿子儿媳妇回来后茜茜又没什么问题了。
 

老人纠结了几天后也就释然了，只当是自己看错了。但两个月后，老伴晚上突然拉着他说了一通话，老人这才确信自己当初没有看错，孩子可能真的出问题了。着急之下，茜茜的爷爷奶奶也没来得及通知儿子儿媳妇，而是老两口带着孩子去医院检查，这一检查才知道，原来影响孩子的是一种语言障碍，叫做大舌头，还叫做什么障碍来着。

当茜茜的爸爸妈妈和姥姥姥爷都赶来之后，几个人又是埋怨又是自责，都以为孩子以后都不能好好说话了。这时，孩子的爷爷站出来告诉全家人，人家医生说了，大舌头不是个“不治之症”，完全能通过语言矫正恢复，就是现在不好找语言矫正的专业机构。

大舌头，怎么才能发现呢？

看完上面的那个故事，估计有不少人特别想要知道我们“怎么在生活中确定自家孩子是不是大舌头儿童”。其实啊，大舌头儿童的特征都很明显，只是咱们对儿童的语言缺乏足够认识，所以才一而再再而三地忽视问题，结果导致语言问题变得越来越严重。

至于如何发现大舌头，大家要记住这些方面：

1.单个字音、词、句子说不清楚；

2.孩子没有正常的沟通能力，说出来的话让人听不明白；

3.G、K不分，N、L不分，平翘舌不分都可能是大舌头；

4.舌系带短也可能导致说话大舌头；

5.孩子发音不会用力，或者过于用力。

作为一个比较出名的语言问题，最近几年大舌头儿童越来越多，尤其是在一些方言环境比较复杂的地区，比如福建、广东、西南等地区。由于当地方言缺少部分字音的使用，于是影响了儿童语言的发展，最终导致语言障碍的出现。

另外，现在不少南北结合的家庭也可能会导致儿童语言问题的发生，例如前面提到的茜茜，她就是一段时间在南方生活，一段时间在北方生活，孩子原本正常的语言表达被打断，从而导致了问题的发生。事实上，类似的例子最近几年有很多。

大舌头，不仅要发现，还要重视

目前来说，有一部分家长已经开始重视语言问题，知道语言问题需要矫正才能让孩子的语言恢复。但还是有很多人不太理解语言问题，也不知道矫正，更不会在意孩子的语言到底能不能恢复。他们本着旧的观念去对待孩子的语言，结果让那些问题伴随了孩子一生。

事实上，大舌头问题不仅要发现，还要我们重视起来。之前成都中心来过一个六岁的大舌头儿童，孩子身上的语言问题出现得很早，但父母一开始没有重视，直到孩子在学校里面被人嘲笑欺负了他们才认识到问题的紧迫性。
 

以往很多人之所以不太重视大舌头，主要是因为他们觉得大舌头又不是什么生理缺陷，对孩子的影响应该不大，所以也没必要重视。其实他们错了，虽然大舌头并不会导致发音器官出现生理缺陷，但它却让发音器官之间的配合出现了问题。问题一出现，孩子的语言就得受影响。

因此，对大舌头就要做到早发现早矫正，千万不能拖延，否则只会影响孩子的未来。不过大舌头有一点优势是其他语言问题所不具备的，那就是它只影响孩子的说话表达，不影响孩子的其他方面，因此矫正起来也就相对容易一些。

要知道很多语言问题虽然表面看起来不太麻烦，可实际上对孩子的影响还是相当明显，不仅是语言落后，还有智力方面的落后。