“老师，我们孩子又被同学嘲笑了，今天回到家就谁也不理。”

“自从一年多以前，我们就发现孩子说话时有点大舌头，谁知道能严重到今天这个地步。”

“这倒好，原本只治说话的毛病就好，现在又加了一项心理疏导。”

孩子慢慢长大，总能让父母感到欣慰。宝宝越来越高，体格越来越壮，会说的话也越来越多，能不让爸爸妈妈不高兴嘛！可是，光明的出现总是伴随着阴影，一些发育性问题也会找上孩子。

先不说比较容易发现的生理疾病，突发的一些意外事故都会让家长小心翼翼，颇有杞人忧天的意味。俗话说“日防夜防，家贼难防”，不少问题的出现都和家庭本身有关。开头的这几句话里，孩子出现的大舌头问题就和家庭环境脱离不了干系。
 

孩子有点大舌头，很可爱吗？

两三岁的孩子总是招人稀罕的，圆圆的小脸蛋、刚学会走路还七扭八歪的样子，再加上说话时些许的大舌头，人类幼崽简直就是天底下最可爱的生物。可是，大舌头真的那么可爱吗？

在普通人看来，宝宝有点大舌头不算什么大事，等他们长大了自然就会消失。不过别忘了，有一部分孩子的大舌头并不会随着年龄的增长而消失，反而有愈发严重的倾向。这一部分孩子的问题，就是功能性构音障碍。

功能性构音障碍就是大舌头的学名，是完全由发育性问题引发的语言障碍。何为发育性问题？就是家庭环境不良和语言教育不足。婴幼儿的语言学习是较为自主的行为，父母不用过于采取过于刻意的行动，如果家长的行为逐渐变得刻意，说明孩子很有可能已经出现语言问题了。

但是，宝宝的语言习得虽然不用父母刻意介入，但该进行的指导性工作还是要做的，否则在语言学习初期，因为构音器官不成熟或者模仿到了一些不正确的发音习惯，是极易被孩子遗留下来的。

所以，可别再说宝宝大舌头很可爱的，反而应该引起我们的警惕和重视。

要是想预防或早日改善孩子的大舌头问题，爸爸妈妈要做的工作有很多。应最先改变的一个观念就是宝宝的大舌头并不可爱，得治。之后，再进行一系列的改变，这些改变包括家庭环境的改善和语言教育的增强。

1.切勿超过孩子能力

两三岁的孩子语言能力有限，即使是完全正常的健康儿童也不一定能说出多少个词汇，其发音状态也会有些不准确和含糊的地方。父母在纠正孩子的错误时，可不能超过孩子自身的能力限制，否则容易加深大舌头的症状。

2.可以尝试语言矫正课程

语言矫正目前还是比较冷门的领域，就连不少有语言障碍儿童的家庭都不太了解。语言矫正课程的优势在于科学性和系统性，和零散的家庭训练相比，语言矫正可以在一定的课时数内有效改善或完全解决大舌头困扰。

3.排除导致语言问题的因素

模仿是婴幼儿早期学习说话的唯一方法，他们听到的语言信息的质量决定了语言习得的最终效果。不只是大舌头，儿童口吃也有一部分是通过模仿得来的。所以，家长要排查可能让宝宝染上大舌头的源头，从根本断绝这种可能性。
 

4.父母的言行很重要

如果父母本身的口音就比较重，而且经常用两种或以上不同的方言交流，那么孩子大舌头的可能性就很大。此外，育儿方式也不可陈旧落后，最要预防的是过于溺爱孩子，比如断奶晚、辅食质地偏软和完全听从孩子的要求等。

婴幼儿的语言发育起码要经历4年的时间，孩子语言发育成熟最少也需要3年半的光阴，但这并不代表孩子在4岁前出现大舌头的问题就是正常现象。相反地，这个时期的语言障碍很有可能会影响宝宝未来数年的发展。

我们在很多文章中都说过，语言障碍并不是单纯的语言问题，还有一系列后续的学习、社交、心理和个性成长等方面的不足和低下，甚至会阻碍宝宝的智力成长。所以，让孩子不被笑话只是最基本的目的，保证孩子全方位都健康发育才是我们应该重视起来的。