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孩子能开口叫上一声爸爸妈妈,是对妈妈怀胎十月最好的报答,也是整个家庭最高兴的事情。萌萌的小脸蛋,配上一声小奶音,属实能让我们发出“awsl”的感叹。与之相对的是,不少家庭却在为此暗自神伤。
孩子能到年龄就说话固然让人高兴,可一些宝宝直到一岁多还是只会嗯嗯啊啊,真是让人着急。虽然怀疑是语言发育迟缓,但确诊时间却要等到2岁左右。在等待的这段时间里,可够折磨人的。
按理说,这种情况会随着科学育儿知识的普及慢慢减少,可实际情况却是语言发育迟缓的发生率从十年前的4%上升到了现在的6%-9%。为什么生活条件越来越好,孩子反而不会说话了呢?其实,这和抚养人的行为和选择离不开关系。
我们可以先复盘一下孩子的语言发育过程:在宝宝出生后,听力系统就在不断接收外界的各种声音信息,其中语言是最重要的一部分。从出生到10月龄的这段时间里,宝宝持续收到家庭提供的各种语言。
很多语言是重复出现的,孩子的语言中枢就在重复听到这些语言的过程中逐渐成熟。大脑也会对语言信息进行分析、储存,并在语言累积到一定地步时用尚不成熟的构音器官说出第一个字。从孩子还未睁眼到说出第一个字,这段时间里,丰富、高质量的语言刺激是最关键的。
“语言刺激”很好理解,即婴幼儿早期学习说话时,抚养人提供的丰富、高质量的语言输入。我们知道,学习说话需要两个基本能力——听觉和模仿。听觉是语言输入系统,模仿是语言输出的前提。
当孩子在接收重复的语言信息后,就会下意识地进行模仿,虽然这种模仿在早期听起来就像是无意义的咿呀之声,但一年的时间足以让孩子能较为清晰地说出baba、mama等比较简单的音节。
可当父母能提供的语言刺激不足时,孩子从外界学习到的语言信息也会缺乏,模仿能力再强大的孩子也难为“无米之炊”,其语言能力的发育自然会受到限制。所以,越来越多的孩子说话变晚,还是因为父母给予的语言刺激不足导致的。
语言刺激不足是一个笼统的说法,它体现在生活的方方面面。表演行业有句话叫“艺术源于生活”,语言习得也是在生活中进行的,孩子、家长的吃喝玩乐都是宝宝学习说话的途径。
尤其是家长的一言一行,都能深刻影响孩子各个方面的发展。在语言学习中,家长是主动引导和教育的一方,我们的选择和行为都将对孩子能否按时说话起到重要作用。但是,父母的一些行为却阻碍了语言学习的进程:
1.滥用电子产品,把手机当作带娃神器
2.亲子互动不足,孩子经常自娱自乐
3.欠缺语言引导,第一时间满足孩子需要,而不是引导他们表达
4.饮食结构不科学,食物质地不够坚硬,断奶时间过晚
5.户外活动时间少,孩子与同龄人的交流不足
这几宗罪看着多吗?好像也不多,但每一条单独发生都有可能导致语言发育迟缓的到来,更不要说很多家庭五罪俱全了。想要从现在开始改变,我们作为父母就先要把自己培养成一个话痨,话多起来才能让孩子受到的语言刺激增加。
但是要注意!我们可不是鼓励你成为絮絮叨叨的唐僧,而是要把生活中的每一件事情,通过清晰、准确地表述讲给孩子听。比如在给孩子洗澡时可以说:“宝宝闻一下手,是不是香香的?”
高质量的语言刺激会促进大脑语言中枢上神经元和突触的增长,孩子接收到的语言信息越多,神经元就越活跃,突触增长得也越快。当神经元和突触经常处于兴奋状态时,语言学习的速度和质量就越快越好。
相反地,语言刺激不足的话,大脑中原本用于语言能力发育的皮层就会被其他功能区占用,比如视觉神经。这也是为什么听力障碍患者视觉的敏锐力更强的原因。因为大脑会认为听觉部分和语言部分的发育并不重要,其皮层就会被其他功能区瓜分。
所以,孩子说话晚真的不是因为时代的变化,家长的选择和行为才会决定孩子发育水平的高低。记住一句话:永远不要忽视语言刺激的重要性。
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