家在厦门的吴女士最近在操心一件事：他们家孩子讲话有些口齿不清。本来她不会在意这点小事，口齿不清而已，厦门那么多人讲十几种方言也不影响交流。可是，随着孩子上学的日子越来越近，她带着孩子去了好几所小学都被刷了下来，老师告诉她，孩子说话有些问题，学校可能不会收。

一开始吴女士的确是有些想不通，不就是讲话有些问题而已，等孩子到学校了，你们老师好好教一教不就行了。然而，不管她怎么解释孩子的说话问题，那几所学校都不愿意接收孩子的入学。无奈，吴女士只能让孩子就近入学，但说话这件事无疑成为她心里面的一根刺。

在多方打听，以及自己网上查资料后，吴女士这才知道自己家孩子到底是什么情况。原来，孩子讲话口齿不清很可能是两种原因导致：

第一种原因，孩子可能受到语言障碍影响

从字面意思理解，口齿不清指的就是孩子发音器官存在问题，主要指的就是舌头、口、齿这些。如果发音器官受到影响，比如舌系带短、发音器官配合错误、发音器官发育异常等，那么孩子的说话发音自然也会受到影响。

第二种原因，语言交流掺杂了太多无意义的音词

厦门属于福建地区，闽南闽北地区素来有一村一语，一镇一言的说法，相隔不远的两个村子都会说不一样的方言。再加上福建方言中缺少平翘舌音的区分，以及舌尖音和舌根音的正确使用，假如孩子天天待在这样的环境成长，那他的语言能力一定会受到影响。

知道了影响孩子说话的问题，吴女士决定自己得尽早改变这种情况。孩子现在已经上学了，要是因为说话的问题影响到他成绩的提升，恐怕自己得后悔死。

口齿不清，这些因素有很大的责任

语言之间存在着信息的传输和交汇，这是语言诞生以来就本来存在的特质，事实上也就是这种特质让语言的发展变得更加快速，让文明的传承变得更加稳定。因此，假如孩子口齿不清，语言的交流和表达就存在了很大的问题。

1. 不良的语言环境

许多父母在养育孩子的时候往往会忽略掉语言环境，他们认为只要给孩子吃得好、穿得好就没有什么问题。但是他们却不知道，语言环境中存在着很多影响孩子说话的因素，比如周围环境中各种语言交流复杂，今天北方方言，明天南方方言，后天的普通话，这样复杂的语言交流让孩子很难理解。

2.唇齿舌腭的配合失误

要想让唇齿舌腭这些发声器官充分调动起来，父母应该带着孩子主动地进行交流，不能让他被动地接受父母的信息，这只会让他的语言能力出现问题或者逐渐落后。发音器官的配合失误，既会带来不好的发音方式，还会形成发音习惯的错误。

3.错过了语言仿音期

仿音期是每一个孩子语言发展都会经历的时期，在这个时期他们特别喜欢模仿成年人说话，往往是大人说一句他就要跟着学一句，表达欲异常旺盛。如果孩子错过了仿音期，他的语言能力一定比不上同龄的孩子。

​改变口齿不清，这位母亲选择语言矫正

事实上，语言表达中最重要的两个方面就是语言的准确性和完整性，他们是语言最基础，也是最重要的方面。然而口齿不清破坏的，也恰恰是这两个方面，随着准确性和完整性的被破坏，说话发音当然也会受到极大的影响。

以往针对口齿不清，许多人会采取不同的方式应对，比如与孩子多对话，引导孩子正常发音；借助网上的“方法”来对孩子的说话进行训练；鼓励孩子自己说话，加强孩子的发音能力等等。但是，这些方法治标不治本，而且还可能造成儿童语言表达的其他问题。

因此，为了改变口齿不清，越来越多的家长选择语言矫正作为最佳的方式。事实上，语言矫正也是国内外众多语言学家所推崇的方式，通过科学、专业的方法改变儿童错误的发音，既可以避免其他问题，也能保证儿童语言有一个非常好的恢复。

前面提到的吴女士，如今就带着自家的孩子在我们机构的厦门中心，而影响孩子口齿不清的问题也已经找到了，是一个咱们耳熟能详的问题：大舌头。