腭裂，一个常见的生理缺陷，也经常被大众提及。腭裂宝宝不同于普通孩子的地方有很多，比如他们的咀嚼、喝水、语言等动作较同龄孩子相比有很大的差距，甚至有些腭裂宝宝还存在着一定的听力损伤，令这个问题雪上加霜。

其实腭裂是可以通过后天的手术治疗的，只是大多家庭意识到腭裂的影响时，往往已经错过了手术治疗的最佳时间，结果导致孩子形成了很多根深蒂固的不良习惯，比如典型的语音不清、鼻音过重以及喜欢舔舐上颚等。这些习惯不根除，我们就无法保证他之后的智力、认知和语言的成长。

随着孩子年龄的一天天增长，不少家长是看在眼里急在心里，生理问题倒是能通过手术治疗，可认知差、表达低、发音错误的问题该怎么办？总不能就这么看着孩子一天“浑浑噩噩”的混日子吧，万一孩子上学被欺负呢？

说来也巧，去年济南中心就来过这么一个特殊的孩子。小朋友叫作花花，当时四岁半，刚来的时候语言能力非常差，而且认知分辨能力还不到同龄孩子的一半，父母都不认为有多少矫正的希望，只是抱着试一试的想法来到了我们机构。

一般构音障碍的孩子都比较闹腾，而且有不少孩子的性格比较极端，要么吵闹，要么动辄哭泣。但花花不一样，这孩子特别乖，配合度、互动性都还不错，一开始矫正师还以为是孩子本身的性格如此，但跟孩子的父母接触多了才知道，原来父母每天都在认真完成老师交代的作业。

以往机构也不是没有收到过腭裂家庭的咨询，但大多数孩子的配合度都比较差，再加上父母们又不太重视矫正师布置的作业，所以孩子的语言情况总是忽高忽低，反反复复，令人摸不着头脑。

当时还有家长表示疑惑，为什么孩子白天的说话发音都还不错，可晚上回到家就又不行了。其实这与家庭的配合程度相关，孩子白天在机构接受的是专业干预，晚上接受的是家庭环境的巩固，只有这样，才能保证语言效果的最大化。但不少家长意识不到这些，手里虽然拿着作业要求，但很少有人会带着孩子一起练习。

事实上，腭裂语言矫正也需要家庭的配合。

这三点，解释了为何腭裂语言矫正需要家庭配合

1.家庭环境是孩子最稳定的语言环境

虽然不少育儿专家、语言学家建议家长要避免家庭环境的复杂，但他们也都承认家庭是孩子成长过程中最稳定的环境。因为孩子所获取的字音信息、感官刺激、认知逻辑都来自于这里，孩子已经熟悉了身处的家庭环境，会极大降低对语言干预的警惕性。

而且，不少语言问题就来自于家庭环境，如果孩子语言矫正的效果在这里得到了巩固，超过一半多的语言问题将很难再重新出现。

2.父母的做法更容易被孩子接受

父母的行为举止、说话谈吐一直是儿童模仿学习的对象，这一点是语言矫正师所不能比拟的。所以，虽然你们缺乏专业的技能，但只要按照矫正师交代的方式来引导孩子，起到的效果绝对是1+1＞2的。

这也是我们机构一直所倡导的机构+家庭的矫正模式，父母从来都不是旁观者，而一直是儿童语言矫正的参与者。

3.父母的正确参与会避免语言问题反复

打骂、斥责、随便打断，来自父母的错误做法会引起孩子语言和心理上的起伏，从而导致语言状态失衡。同理，语言矫正也是如此，不少腭裂宝宝因为进度慢，往往会遭受到父母的斥责，比如“你说你能干啥，连说个话都不会”、“花这么多钱，你自己努努力，说句话啊倒是”。这种斥责，无疑会加剧问题的严重性。

与之相反，正确的参与方式既可以帮助孩子巩固语言矫正的效果，也能避免语言问题的反复，要知道，一部分语言问题矫正后也可能因为家庭环境的复杂而重新出现。

​特殊的腭裂儿童，需要“特殊”的照顾

手术后，腭裂宝宝的饮食、睡姿都有着相当严格的要求，比如喂饭的时候要防止孩子被呛到，咀嚼的时候要防止动作太大影响伤口愈合等。因为这些孩子的特殊性，所以父母们得更加上心。

除却手术，语言矫正时也需要“特殊照顾”，只不过这次的主角就成了语言机构。针对腭裂儿童，我们机构会从孩子的性格、心理状态、行为动作等方面进行一定的引导，既要让孩子能够好好说话，也要让孩子自信发言。只有各方面全面、健康的发展，孩子才能让父母放心、家庭宽心。