在平时，面对不听话的孩子时，我们可能没少跟他这样说：我说的话你没听见吗？你的耳朵是摆设吗？我不想说第二遍，别当聋子！孩子是真的听不见吗？当然不是，他只是因为懒惰不想去承担自己的责任而已。

可是，如果孩子真的听不清你在说什么呢？

今年年初，世卫组织（WHO）发布了《世界听力报告》，报告中说到“全球约有五分之一的人口听力受损”，这条消息还冲上了热搜，不少自认为听觉健康的人都专门跑去医院做了检查。果然，不少人都检测出了单侧或双侧的听力损伤。

很多人并不在意自己的听觉是否健康，只要听得见声音，不耽误正常生活就好了。可你知不知道，有许多孩子天生就听不清或根本听不见外界的声音，正在饱受听力障碍的困扰，他们就是听力障碍儿童。
 

语言不是唯一的失分项

我们都明白，人一旦失去了听力，就会导致一系列困难和障碍的发生，可很多人并不明白这些困难和障碍究竟都有些什么。比如说，语言能力的缺失是听力障碍最显著的症状，但是对于孩子来说，听障的危害却远远不止不会说话这么简单。

一般来说，婴幼儿的听力障碍所体现出来的危害都是和他们的语言发育高峰期重叠的，也和认知能力的黄金发育期重合。由于听力是语言的基础，所以听力障碍必然会引发宝宝认知、情绪、心理和智力发育不同程度的落后。

1.听障儿童在感知觉、注意力、记忆力、思维能力和逻辑能力等方面都会有异常表现；

2.听障儿童的语言发育特别落后，患儿存在发音不准、口齿不清和词汇量稀少等问题，智力发育也会因此受到阻碍；

3.听力障碍儿童不能完整表达自己的想法，因此会在情绪、个性和社会化方面呈现特有的行为表现，而这些表现显然是缺乏社会适应性的。

南京中心王老师说：“悲观地说，听力障碍儿童各方面发展不如同龄人的命运，在妈妈肚子里时就已经决定了。可幸运的是，语言矫正可以挽回看似早已衰败的局势。”
 

出现这三点，说明孩子可能有听力损伤了

虽然在2009年，我国新生儿听力筛查工作就已经普遍展开了，可仍会有一些孩子因为听障程度较轻、用药过量、外伤和育儿方法错误等原因，从听力筛查的眼皮底下溜走，导致他们未来的生活和学习受到阻碍。
所以，我们有必要了解一下如何在早期就判断出孩子是否有听力障碍的迹象：

1.对声音不敏感

在三个月大时，宝宝就能对父母的声音做出一些简单的反应了，比如踢踢腿、伸伸手、眼神注视等。可是，当你走到近前时，有些宝宝才会做出一些回应，那么孩子多半是听力障碍了。

2.语言能力低下

一般来说，当孩子18月龄时仍然不会说话，孩子就有可能是语言发育迟缓了，可是否为听力障碍引起的，爸爸妈妈还要结合孩子对声音的敏感度等条件来判断。

3.非常容易暴躁，或性格极其安静

听力障碍儿童的情绪和性格都可能比较极端，要不就是非常暴躁，遇上点事就大哭大闹，甚至会出现攻击行为。要不就是极其安静，总是自己一个人待着，很少和别人产生互动。
 

早期语言矫正为何那么重要？

假如一位听力障碍儿童从小就接受了听力补偿，根据听力障碍的严重程度，孩子的语言能力发展也会受到不同程度的阻碍。助听器的听觉恢复功能并不是我们想得那样神奇，一些重度听障儿童即使佩戴了助听器，对声音的辨别能力也不会如同普通孩子一样。

换句话说，“听力健康”不光指孩子能听到声音，听觉感知、注意、定位、辨别、记忆、反馈和理解等方面才是我们需要注意的。听力障碍儿童所罹患的语言障碍包括语言发育迟缓和构音障碍，就是因为他们对声音的辨别和感知不足引发的。

所以，即使孩子植入人工耳蜗或佩戴助听器后可以说话了，但他们的词汇量、发音规范水平一定是不如普通儿童的，而语言矫正的目的就是帮助他们改正错误的发音方式、提升词汇量和语言理解能力。

另外，听觉和孩子智力发育的关系也非常紧密。语言作为八大智能之首，其发育不良会导致认知能力的低下，从而影响孩子进入学龄期后的智力发育。