那些影响孩子成长的语言问题，想要改变还是得

?不管从古到今什么时候，绝大多数的宝宝在刚出生时都会用哭喊来宣告自己的降生，有些孩子出生后不喊不闹父母们还会感觉到奇怪呢。随着这一声声的哭喊，未来可能出现种种波澜的语言就这样开始了它漫长的一生。

很多人都知道，儿童语言的发展从来都不是一成不变，很多孩子的语言在这个过程中会出现很多我们见过的，没见过的语言问题，比如口吃、构音障碍、语言发育迟缓等等，因此如何避免这些问题对孩子的影响成为了儿童语言发育应该注意的一个关键点。

所以，小编建议各位家长在孩子对语言产生兴趣的初期，就可以利用语言的趣味性和完整性让孩子对语言字音、字词的理解更加深刻，为以后的语言发展做好准备。

尽管需要做的准备有很多，但是儿童的语言要想成行也并不容易，不然也不会出现那么多受到语言问题影响的孩子了。一般来说，儿童语言发展要经历好几个阶段才能逐渐成型，比如语言模仿阶段孩子对父母说话的一字一句模仿。

从单个的字、词到复杂的短句和长句，孩子的语言表现可能一天就会是一个新的表现。也许不少父母会惊异于孩子语言的变化和发展，但你们也要注意语言发展中可能潜藏的风险和危机。比如孩子经常模仿口吃者的说话发音结果让自己的语言状态也变得结结巴巴。

事实上很多语言问题出现的过程都让家长们意想不到，比如语言发育迟缓就有可能因为父母们过于细致的照顾而出现。可能有人会感到疑惑，为什么细致的照顾反而会出现语言发育迟缓，这不是应该让孩子的语言变得更好吗？

语言的发展和身体的发展虽然很多方面相同，但还是有些地方有本质上的不同，这是因为语言本身也算是一种技能，既然是技能，那就需要经常使用才能变得更加得心应手。可是父母大包大揽的细致照顾却让语言得不到锻炼，长时间如此自然就导致问题的出现。

不仅是语言发育迟缓，功能性构音障碍、口吃等问题的出现与家长对孩子语言的重视程度有着很密切的关系，比如家长过于急切的想让孩子早点学习双语，这就有可能会导致孩子对语言产生混乱，从而影响他们正常的语言表达。

在孩子的语言尚未成型之前就让孩子脱离稳定简单的语言环境其实并不是一个好的做法，要知道此时孩子连母语都还没有掌握，贸然接触更多的语言、方言都会让孩子的语言发展出现问题。轻一点可能是说话不清楚，重一些导致语言落后。

不少家长为了改变发生在孩子身上的这些语言问题就会选择带着孩子前往专业的语言矫正机构进行语言训练。事实上他们的选择也没错，语言训练的确是改变语言问题的好办法。

语言训练的目的就是改变那些可能潜藏或者已经发生在孩子身上的语言问题，这些来自于错误语言习惯、发音方式的语言问题一直在潜移默化地影响着儿童语言能力的发展。也许就在父母们不经意的时候，儿童的语言已经偏离了原先的那条道路。

但大家也要注意，并不是所有的语言问题都适合进行语言矫正，有些比较麻烦且需要手术的问题还是得先手术再训练，比如腭裂。一般来说，专业的语言矫正机构都会建议家长这么做，毕竟生理缺陷的孩子硬件稍微差一点。