孩子查出大舌头，怎样处理才最合适？矫正还是

大舌头到底算不算语言障碍？这是很多人并不理解的问题。在语言病理学中，大舌头学名叫功能性构音障碍，确确实实属于语言障碍的一种。可在不少家长眼中，大舌头只不过是孩子发育过程中的一个小毛病，并不需要上升到很严重的高度。

他们这么思考也是在情理之中，引起大舌头的因素中并没有生理原因。也就是说，大舌头不像普通疾病一样是由于生理缺陷或损伤导致的，这就带给家长一种错觉：暂时性的说话不清楚是可以随着年龄的增长而消失的。

但事实真的如此吗？幼儿园和小学开学在即，不少家长打进电话咨询孩子大舌头的问题，他们的初衷是在孩子入学前进行突击矫正，好在最短的时间里消除宝贝错误的发音习惯。当我们和他们解释说，大舌头的矫正不是一朝一夕之事，是需要语言机构和家庭协同配合时，他们却又对我们的说辞产生了怀疑。

其中不乏孩子的问题已经耽误很长时间的家庭说，在孩子2岁多的时候，他们就发现孩子说话的表现并不尽如人意，说话不清、发音不准的问题时常出现，光是把“七饭”纠正为“吃饭”，就要花去好几个月时间。原本以为是发育正常现象的大舌头，怎么居然在一年后就演变成顽固性构音障碍了？

岁月是把杀猪刀，时间不仅会衰老我们的容颜，还会让好的更好，坏的更坏。大舌头作为语言障碍的一员，与时间是相爱相杀的关系。在无人注意的时间里，它不断发展壮大，直至孩子永远也离不开它；在语言矫正的岁月中，它只能苟延残喘，并最终被消灭殆尽。

6个月，是我们来衡量错误的语言状态是否构成语言障碍的最短时间。也就是说，在语言发育期内的儿童，口吃、语言发育迟缓、构音障碍等问题的持续时间一旦超过半年，那么确实可以诊断为语言障碍了。不要说家长耽搁了孩子一年的时间，即使拖延四五个月都有可能造成难以挽回的后果。

国外的一项调查报告显示，儿童语言问题的首次发现时间和首次就诊时间居然有最少7个月的时间差。导致这种情况发生的原因有很多，其中有一个让小编我不厚道地笑了。有一位家长和我们说，宝贝说话一直有点大舌头，但人见人爱，所有听到我们家孩子说话的人都想上来抱一抱、亲一口，我们一看孩子那么可爱，也就放下了去就诊的打算。

这让我想起了一个比喻：好比说我们想养一条狗狗，到了商店里东瞧瞧西看看，最后选中了一只可爱的哈士奇。每次牵着它出去，人人都说狗狗真可爱，我们肯定是洋洋得意。等到狗狗长大后，开始不断地拆家，也不听主人话。糟心的我们这时才想起很多规矩是需要小时候教会它的。

时间差也不是必须矫正的最重要原因。其实，最重要的原因就藏在孩子的大舌头表现里。大舌头，简单的三个字其实包含了几十种发音问题，有的孩子舌尖前音读不好，有的孩子舌根音纠正不过来，还有的孩子NL不分。不同的问题是需要不同解决方案的。

?人类在发不同音的时候，发音器官的发音方法和发音位置是完全不同的，有时需要舌尖顶住上颚，有的需要舌体的有力弹动。在外行开来，哪个音念不对就修正哪个音，但在内行的眼中，哪个音年不对就等于是某个部位的发音方式不对。我们矫正的是发音方式，而不只是表面上的音节。