孩子快上小学了，大舌头依然如故，还有矫正好

孩子的发展自有其发展的特点与规律，虽然存在个体差异，但不同儿童间相差不会太多。语言也是如此，对正常孩子来说，孩子早说话与晚说话之间并没有太大差异，也证明不了早说话的孩子就一定比晚说话的更聪明。

随着医学的进步和育儿知识的普及，很多语言发育方面的知识被越来越多的家长所熟知，父母也按照学习到的语言发育规律来观察和抚养宝贝。如果孩子在某一阶段基本符合语言发育规律，家长就会松一口气。相反地，他们就该着急上火了。除非，家长的心不是一般的大。

小编就见过这么一个案例：妈妈带着5岁多的孩子到语言机构求助，自打2岁多开始，孩子说话就没清楚过，什么“袄袄”（姥姥）“牛年”（榴莲）一直就没改正过。当被问及为何不早点带孩子来时，妈妈说宝宝大舌头不是正常嘛，所以就想先等等看，没成想3年过去了，还是这样子。

不要觉得不可思议，这种事情是真实发生在我们身边的。网络上的很多所谓育儿经验并不都能代表科学的育儿观，你要知道，不少育儿知识背后的作者是一个个糙老爷们儿，哪里来的生养经验？只是把其他人的素材攒在一起而已。

按照科学育儿的观念来讲，很多儿童在语言发育期间确实会出现不同程度的语言问题，比如发音不准、口齿不清甚至结巴，但这都是暂时性的，并不会伴随孩子的成长，也许到3岁最晚4岁多就会消失。像上边案例中的宝宝，明显是典型的大舌头，并且经过3年的发展，已经几乎固化了。

大舌头隶属于构音障碍，学名叫功能性构音障碍，主要是由于后天因素引起的说话不清、发音不准。也就是说，大舌头儿童的生理体征一切正常，只是在语言发展的过程中，由于模仿暗示、方言等原因导致大舌头的发生。

大舌头之所以是大家最为熟悉的一种语言障碍，不只是由于它的症状较难矫正，还因为医学界对大舌头的病因到现在也没有确切的统一论调。也就是所，我们现在知晓的病因并不是因为经过临床验证得出的，而是通过调研数据分析出的结果。

这些放下暂时不提，那么5岁孩子的大舌头还有治好的可能性吗？当然有，语言障碍不是绝症，完全治不好几乎是不存在的，只不过矫正难度要比同症状的低年龄儿童要高上不少。不过这也要看罹患大舌头的病因，以及具体症状。

病因我们刚刚说过，无非是后天的各种原因。不要小瞧后天因素，虽然孩子没有器质上的病变，但错误的发音习惯一旦形成，比器质性病变导致的构音障碍还要难以矫正。

打个比方，我们都知道骑单车起步时有两种方法，一是坐在车上，脚一蹬就前进了；还有一种是双手扶把，人站在车的左边，左脚踩在脚蹬上，右腿用力蹬地滑行几下，再伸腿上车骑走。听着简单，要想改变起步方法，实在是困难之极。

不只是大舌头，任何一种语言障碍持续时间越久，矫正的难度就越高。像开篇故事中的孩子，3年时间足以让一个孩子从只会哭闹的婴儿变成能说会道的小大人了。并且根据发音问题的不同，矫正难度有有所区别。只是舌尖后音说不准的孩子肯定比舌尖音都说不对的孩子的矫正难度要低很多。