腭裂怎么才能矫正？最佳时机是什么时候？

什么是腭裂-语音？

　　腭裂语音是指由于腭裂、唇腭裂、隐性腭裂引起的言语障碍。

(唇)腭裂是新生儿缺陷中最常见的类型，腭裂患者由于上腭的缺损导致腭咽闭合障碍或闭合不全，从而影响正常发音，语音障碍是腭裂畸形主要症状之一，严重地影响着患者的学习、生活、社会交往和身心健康。手术虽然可以修补缺损，但受自身条件、手术时机和手术方法所限，术后约半数的患者不能正常讲话，尤其是手术较晚（3周岁后才做手术）的患者，手术对原有语言障碍的改善并不明显，形成腭裂病理性语音，主要表现为构音障碍、鼻音过高、鼻音过低、鼻漏气、代偿性等。腭裂语音主要是由于腭咽闭合功能不全和不良发音习惯造成的，手术虽然可以重建口、鼻、咽腔结构，但大多数患者的语音却不能得到根本性的改善，必须通过专业的语音训练才能彻底解决语音问题。

腭裂-语音矫正的最佳时机是？

　　腭裂患者由于语言障碍，每次与人们进行语言交流时都意味着暴露自己的生理缺陷而产生巨大的心理压力，进而导致自卑、倔强、孤僻的个性。患儿防御心理越强，在语音训练中的配合就越差，年龄越大，越不容易矫正。因此，尽早进行语言矫正训练至关重要。

　　3岁以上儿童或成人患者，应该在腭裂修复术后１～２月伤口愈合基本无痛感时即开始进行功能康复训练和语音矫正。因为，此时手术局部肿胀已基本消退，缝线已自行脱落或拆除，上腭的知觉开始恢复，手术后的新的解剖结构形成的早期阶段对整个语音语感的形成是非常关键的，一旦新的不良语音习惯形成，就不容易纠正，还可导致语音发育延迟等疾患。

3岁以内手术的患者，应该在3～４周岁左右，能懂得听老师并与老师配合时，尽早来校进行系统的功能康复训练和语音矫正。因为，一般正常人的言语和语言发育在14个月以前便可完成，但腭裂患儿的发育相对要迟。因为孩子的语言发育是在听话(印入性语言)、说话(传导性语言)这两者相互影响下，从非语言阶段过渡到学会语言，并逐步完善、丰富起来。而腭裂患儿不仅有言语器官的缺陷，而且还多伴有中耳功能低下，听力障碍。因此腭裂患儿言语和语言的发育就更加困难。这就需要更细致的语音治疗，若不能接受早期的治疗和语音训练，一旦不良语音习惯形成，就不容易纠正了，还可导致语音发育延迟等疾患。

矫正项目

功能性构音障碍

腭裂隐腭裂语训

听力障碍构音矫正

发育迟缓语训

脑瘫发育问题语训

运动性构音障碍

少儿口吃

成人口吃

杨清语语言矫正

推荐矫正师

于景雯

杨清语

纪丽君

李艳

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常见语言障碍

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