​上一期文章中我们提到的口吃类型叫作“连发型口吃”，那是一种口吃程度较轻，但是影响范围最广的一类口吃问题，主要特点就是讲话时，某一字或某几个字有连续发出的现象，因此也被称作“首字难发”。

而这一期，大家要了解的这个口吃问题，应该是连发型口吃的“进阶版”。既然是“进阶版”，那这个问题对口吃者的影响自然也要比连发型口吃大得多。

那么这个口吃类型叫作什么呢？难发型口吃。

什么是难发型口吃？

厦门中心语言专家表示：难发型口吃是口吃类型中最为严重的一种。

这个问题的主要特征就是每句话开始的第一个字音就无法说出，一句话虽然在大脑中翻来复去想了好多遍，做了好多准备，但一开口就急得两眼直瞪，全身用力，呼吸紊乱而急促。

有时候一句话费了九牛二虎之力，也只能在喉头发生沉闷、低微的“嗯”“嗯”“嗯”的声音。

所以，有人评价难发型口吃是“爱你在心口难开”。

相较于连发型口吃来说，难发型口吃对儿童、成人的影响也更为严重一些，比如之前厦门中心就来过这么一个小男孩，这孩子在难发型口吃的“摧残”下已经变得不敢表达。

别人问他问题的时候，小朋友的第一反应是求助于爸爸妈妈，在得到父母的鼓励后才敢嗫喏地张张嘴巴，但不管怎么努力，哪怕孩子脸红脖子粗了，可话头就是在嘴里缠着吐不出来。

如果说连发型口吃的孩子还能勉强交流，那么难发型口吃的小宝贝就真的很难开口说话。

难发型口吃到底是怎么出现的呢？

1.环境因素

什么阶段的孩子高发口吃？除了语言学习期的儿童容易发生口吃外，学龄前以及初高中都有可能发生口吃。

而导致这些阶段发生口吃的原因也很简单，就是因为环境的复杂和敏感，比如小朋友在幼儿园、小学阶段经常转学，所接触的陌生人群，陌生环境情况复杂等等都会导致自身情绪过于紧张，从而诱发口吃。

2.模仿导致口吃

从语言发展来看，三四岁（主要指学龄前）由于儿童的语言机能还不完善，很容易受到周围口吃人群的影响，如果小朋友平时经常与有口吃的人接触或者模仿口吃者的讲话、发音，这都有可能导致口吃的发生。

3.父母过于急躁

在儿童学习说话的初级阶段，发音不准或咬字不清都是正常的表现，但不少父母急于纠正“错误”，于是选择经常打断说话，粗暴的呵斥孩子。结果给孩子的心理上造成很大压力，导致小朋友一说话就会紧张，担心说错话。

越怕说错话，心理压力越大，于是精神越紧张，也就越容易说错话，这样一来，小朋友的语言表达陷入了一个死胡同，最后自然也就诱发口吃的发生了。

为父母们提几个小建议

1.作为父母、家人的我们一定不要嘲笑或呵斥小朋友，更不能用模仿来取乐。

2.在家中帮助孩子建立治愈口吃的信心，比如家长可以为孩子营造一个轻松愉快的生活与语言环境，这样可以转移孩子对口吃的注意力。

3.平时跟孩子交谈时要多一点耐心，比如我们与孩子说话时可以告诉孩子不要着急，慢点说，爸爸妈妈不着急。

4.小朋友白天在专业机构接受训练，晚上回到家后爸爸妈妈们也要一个字一个字的陪着孩子继续练习，不能回到家又跟平时一样。

下一期预告：这一期我们要讲述的这个口吃类型，有的人听说过，有的人却一头雾水。